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白岩松上课记

时间:2014年05月26日 ⁄ 分类: 娱乐八卦 评论:0

白岩松的父母是老师,姑姑是老师,舅舅、舅妈也是老师。在上世纪的内蒙古海拉尔,教师是一份不错的工作,铁饭碗,工作安稳,也受人尊敬。

每到逢年过节,家里总是人来人往。不同年龄的学生,成群结队,来看望白岩松的妈妈。“我从小就向往当一名老师。”白岩松说。

2014年5月6日,是白岩松在“东西联大”上课的日子。每个月,“东西联大”会上两次课,上课地点轮换着来:北京西边北大附近的万柳公寓;北京东边的中国传媒大学。

南方周末记者用六个小时旁听了一天课。

老K的饭局

这天上课的教室,是中国传媒大学新闻学院的一间办公室。白岩松上大学时,老师曹璐曾在这里办公。三十年后,望着十一个研究生年轻的脸,白岩松偶尔恍惚,好像看见当年的自己和崔永元等老同学一起上课。

2007年,白岩松出资在母校启动了“子牛杯”社会调查报告征文比赛。此后六届“子牛杯”催生了《非典后遗症》等一批论文。现在,这个活动已经成了中传新闻学院的常规课程。

此间,白岩松萌生了自己办学的念想。2012年秋,白岩松看了赵越胜的《燃灯者:忆周辅成》,“热血沸腾”,决定马上启动“东西联大”。

关于“东西联大”,他已经“思前顾后”,想了五年。《燃灯者》让他觉得:“我办私学,再难难得过周辅成那个兵荒马乱的时代吗?”最终,他从北大、清华、人大、中国传媒大学那里得到支持,选出第一批学生。

“东西联大”既指北京东、西两边的高校,也是向“西南联大”致敬。“东西联大”专任老师只有白岩松,使用的教材和教案也是他自己准备的,偶尔有兼职老师来上业务课。

班长每月换一次,通过投票选出,负责整理当月的课程资料,同白岩松和同学沟通。

白岩松本来打算两年招一届学生,第一批孩子带了半年后,他决定改为一年招一届。

“东西联大”的第一届学生即将毕业。“十一个学生,加上我,刚好凑够一桌饭局。”每次上完课,白岩松都会请学生们吃饭,谁坐在白岩松身边,抽扑克牌决定。白岩松喜欢“饭谈”的形式,像是回到了民国时的大学。如今,这十一个学生都选择在新闻单位就职,这结果既让他意外,也让他高兴。

毕业生正在设计毕业证书。证书以扑克牌为背景,每届学生从A开始编号,一直到J或Q,作为老师,白岩松的代号永远是老K。

那哥们儿还回得去吗

围坐长桌边,11名学生开始听白岩松上课。

先是一堂读书课,接着是一堂新闻业务课、一堂新闻采访实践课,最后看一部纪录片。

这天读书课的主题是三本非虚构图书:梁鸿的《出梁庄记》、丁燕的《工厂女孩》、张彤宇的《打工女孩》。上个月,白岩松要求他们读的书分别是熊培云《一个村庄里的中国》、野夫的《乡关何处》,还有电视人书云写的《万里无云》。

学生们用一个月精读三本书,每本书写400字左右的读后感。这天的读书课用了两个小时,白岩松详细点评学生的作业。

“出门打工对‘60后’、‘70后’就是谋生。对‘80后’、‘90后’,是主动摆脱农村、进入城市,是对一个新世界的探索,是对新生活的渴望。”白岩松对学生们说,他千方百计打开学生的思维,训练他们从不同方向看“打工者”。

“我们12个人,大部分强调人们离开土地、进入城市的隔膜。但这种隔膜就一定是退步吗?没有人讲这个问题,这是我感到特别遗憾的。”白岩松接着说,“大家都用悲悯的态度来看待打工,但换个角度,中国2.2亿打工者,远离家乡进入城市,他们的格格不入,正是中国社会和历史进步的标志。”

“罗大佑唱《鹿港小镇》,打工者从鹿港小镇到了台北,强调台北不是我的家,我的家乡没有霓虹灯,没有污染没有撒谎的政治家,但接下来就没再写了,请问这哥们儿后来回鹿港小镇了吗?他们还回得去吗?”白岩松问道。

白岩松列举数据,说明问题。“资源现实让外来者无法安家落户,在权益上不能完全平等。但这要慢慢改。”白岩松引导道。他觉得学生们的作业过于悲情。

白岩松讲课经常脱离书本和作业,分享他自己读书所感和社会见闻。学生们则一边听课,一边倒茶喝水。有人吃零食,也有人玩手机。

读书课结束,是新闻业务课。白岩松讲的是“新闻和讲故事”。一小时后,开始新闻采访实践课。每个月的新闻采访实践课主题由大家提出,最后投票决定。第一次课,学生们选的主题是执政党的执政合法性问题,第二堂课是信仰与宗教。“非常棒。”白岩松评价。这一回,课堂主题是“假如我是一个同性恋”。

课程结束后是惯例的饭局。老师和学生的距离消失了,从社会问题到生活问题,从文艺明星到个人感情,谈天说地没了边界。

饭后,学生们走回教室集体看纪录片。“第一堂课我让他们看的是影响了几代人的电影《迷墙》,第二堂课是台湾的一个民主示威游行纪录片。第三次课是诗人杨牧的纪录片。第四次看的是达明一派与1990年代的香港,通过他们的歌曲,去了解变革时代香港的情绪。”白岩松说。那天晚上,因为有《新闻1+1》的直播,他驱车赶回了西边的公主坟。而学生们一起看了《舟舟的世界》。

看完纪录片,学生们分为东、西两组讨论。每个人有发言、有交锋,最后的纪要得交给白岩松。白老师会在下节课点评。

 

 

来源:南方周末

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